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身体機能障害をもつ入院患児への音楽活動がリハビリテーションに与える効果
https://fmu.repo.nii.ac.jp/records/2000557
https://fmu.repo.nii.ac.jp/records/20005578971a91d-3e4b-422b-9655-d646384ee5cf
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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BullFMUSchNurs_16_p37.pdf (1.2 MB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ（フル）fmu(1) | |||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2014-06-11 | |||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 身体機能障害をもつ入院患児への音楽活動がリハビリテーションに与える効果 | |||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | シンタイ キノウ ショウガイ オ モツ ニュウインカンジ エ ノ オンガク カツドウ ガ リハビリテーション ニ アタエル コウカ | |||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||||||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||||||||||||||||
| その他のタイトル | Improving Outcomes in Music Activity Through Habilitation, Care, Education, and Training for Children with Physical Disability | |||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||
| 作成者 |
中島, 淑恵
× 中島, 淑恵
× 菅原, 淳
× 山本, 育子
× 林, 明人
× 坂本, 祐子
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| 権利情報 | ||||||||||||||||||||||||||
| 権利情報 | © 2014 福島県立医科大学看護学部 | |||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 四肢機能に障害がある進行性慢性疾患に罹患し，長期入院中だった１患児を対象として，音楽活動に療育的効果があるのか，子どもの能力低下評価表（PEDI）と健康関連QOL 尺度（PedsQLT）を用いて評価した．それにより，音楽を併用した活動が身体機能の維持向上，ADL およびQOL の向上に寄与するか明らかにした．その結果，音楽活動の介入により，社会的機能が向上し，成長発達支援としての効果があることがわかった．しかし，身体機能の維持向上に関しては短期間の介入であったため評価に反映されなかった．よって，長期療養が必要な病気療養児に対して，音楽活動を併用することにより，社会的機能の向上を図ることができ，療育支援手法としての１つの方策となりえる可能性があると示唆された． | |||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | The purpose of this study was to assess the effectiveness of a nurse-led music activity with a disabled child. The subject, whose care and education were neglected during long periods of hospitalization in pediatrics, needed psychosocial support and assistance with self-expression. Therefore, we offered music activity as a form of rehabilitation. Measures included the Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI), and the Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL). The results indicate that seven sessions of music activity can meet the needs of hospitalized children in attaining social skills, normal growth, and developmental milestones. We believe that further research into the long-term effects of music interventions with disabled children may reveal substantial benefits for social skills and physical functioning. Meeting the needs of a child in rehabilitation requires an interdisciplinary approach, whereby a variety of health care nurses are called upon to work together in planning and coordinating each patient's treatment plan. | |||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 福島県立医科大学看護学部 | |||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 福島県立医科大学看護学部紀要 巻 16, p. 37-46, 発行日 2014-03 |
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| 関連情報 | ||||||||||||||||||||||||||
| 識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||||
| 関連識別子 | 1344-6975 | |||||||||||||||||||||||||
| 関連情報 | ||||||||||||||||||||||||||
| 識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||
| 関連識別子 | AA11332358 | |||||||||||||||||||||||||
| 関連情報 | ||||||||||||||||||||||||||
| 識別子タイプ | ICHUSHI | |||||||||||||||||||||||||
| 関連識別子 | 2014224180 | |||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 音楽併用活動 | |||||||||||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 病気療養児 | |||||||||||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||
| 主題 | リハビリテーション | |||||||||||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||
| 主題 | QOL | |||||||||||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||
| 主題 | music activity | |||||||||||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||
| 主題 | physical disability | |||||||||||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||
| 主題 | habilitation | |||||||||||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||
| 主題 | pediatric | |||||||||||||||||||||||||
